美术老师上观摩课

5月15日下午，“二七区第七届多彩课堂文化节”美术学科分会场暨“核心素养落地学业过程评价”课堂教学观摩研讨会在二七区汝河路小学成功举行。郑州市美术书法教研员田金良老师，区属学校部分业务领导以及二七区全体美术教师参加会议。

为提高“核心素养落地学业过程评价”的效果，二七区美术书法教研员王莹莹老师会前指导授课教师精心设计出以美术五大学科素养作为观察点的学业过程评价标准观察量表，部署安排课程观察团队，引导教师们有针对性观课。

会议中，建新街小学乔如虹老师和培育小学金晓芳老师分别为大家展示了国家课程《人民艺术家齐白石》和校本课程《梅花》两节观摩课。乔老师的课堂从图像识读、审美判断、文化理解三大学科素养着手，同时创造性地为欣赏评述课增加艺术实践流程，既增添课堂趣味又落实了美术表现和创意实践两大学科素养，获得了观察团队老师的好评。金老师的《梅花》课从文化理解入手，利用美术表现搭桥，落脚到创意实践，将学科素养渗透到民间剪纸课程中，让特色“剪彩童年”校本课程同核心素养紧密结合，促进了校本课程的常态发展。

两节观摩课后，授课教师对自己是否将基于学科素养的过程评价落实到课堂上的问题进行自我反思。观察员代表依据本课时五大学科素养评价标准描述，将观察到的评价标准是否达成情况向老师们做了反馈。之后，市教研员田金良老师为此次活动进行点评。田老师肯定二七区美术学科落实核心素养工作在郑州市处于领先地位，强调五大学科素养在美术学习中的关联性，希望大家在理解课标的基础上认真钻研，更好地将学科素养落实到学业过程评价当中。

会议在王莹莹老师的总结中成功落下帷幕。通过本次学习研讨活动，美术老师收获了基于学科素养的学业评价实效方法，并纷纷表示要在今后的备课中更好的把握学科素养，把基于标准的美术教学真正落到实处，落到每一位学生的心里，让美术课堂更多彩实效。