在“学”中“讲”，在“讲”后“评”。为真正破解党建与业务“两张皮”，建立健全机关党支部和党员常态化、多形式学习交流机制，樱桃沟管委会组织开展了“学讲评”活动。活动以四个小组为单位，形成成员“积分制”管理制度，促学促讲促评。

党建+业务，双融合解决“两张皮”

12月1日，樱桃沟机关党支部按照“三同三异四进”模式开展“学讲评”活动。同学同讲中央精神、同学同讲职能业务、同学同讲思想感悟，会议以十九届六中全会精神为主题，结合组内成员业务职能，将党建与业务深度融合，树立“学习工作化、工作学习化”的理念。同时，学习形式差异化、业务内容差异化、讲评方式差异化，主题鲜明前提下，各小组以视频、课件、文件等多形式差异化学习，不同主责业务知识点分析授课，使部门之间基础业务熟悉了解，互相搭好台，合力办好事。四个小组之间在党建学习及业务素能上同进共促。

主讲+轮讲，轮回制培养“多面手”

为了使机关党支部每一个党员成为“排头兵”“顶梁柱”，樱桃沟景区党工委提前谋划，统一部署，决定以党小组长为领学人，组内部门人员推荐主讲人，实施“自学”+“领学”轮回主讲制度，使机关党支部成员“亮嗓子”“想点子”“变样子”。本次“学讲评”活动，共推荐12名主讲党员，分别从党建工作、人大选举、大气污染防治、经济统计、民政劳保等多个业务点进行系统讲述。下一步将继续优化轮讲制度，调动组员多学多思多练，端正态度、提升素养，争取使每一位党员成为模范多面手，使机关党支部真正发挥起战斗堡垒作用。

点评+测评，小积分激发“大动能”

见贤思齐，发汗红脸。“学讲评”活动不止在“学精、讲透”，更在“评长、评短”上。理清党员思想工作上的亮面和短板，明晰业务中的经验和不足，是活动的重中之重。不留面子，看看里子，机关73名党员逐个谈感悟、评问题，客观、诚恳发表个人看法，从旁观者的角度发现自身亮点和不足，交流梳理出提升工作效能的具体举措。最后，每一位组内成员进行不记名评分，经机关党支部收集汇总，以季度为单位，形成积分制度，督促党员干部见贤思齐，调动大家学思、讲实、评进的“比帮超”良性氛围。